ТИТАРЕНКО ЛИЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Семейный психолог, психолог-консультант, супервизор, тренер, специалист института "Эго Ресурс".

Образование:

1. Московский психолого-социальный институт (1998-2004) специализация: психолог-консультант.

2. Факультет повышения квалификации Челябинского государственного университета (2007), специализация – ведущий тренинговых групп.

3. Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп, организованная совместно Институтом психотерапии и консультирования «ГАРМОНИЯ» г. Санкт-Петербург и «The Concord Institute» при участии «Transcultural Network for Global Psychology and Education» (USA)(2005-2008).

4. Институт интегративной семейной терапии «Institute of Integrative Family Therapy» (системный семейный терапевт), (Москва 2009-2011).

5. Институт интегративной семейной терапии «Institute of Integrative Family Therapy» (метод системных семейных расстановок Б. Хеллингера), (Москва 2015)

РЯЗАНОВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА

Психолог-консультант, тренер, ведущая тренинговых групп, коуч, сказкотерапевт, специалист по игровой песочной терапии, специалист института "Эго Ресурс".

Профессиональное образование:

1. Южно-Уральский государственный университет, Факультет психологии, квалификация: психолог (2006г).

2. Сертифицированный специалист в области психотерапии, консультирования и ведения групп (The Concord Institute, Massachusetts, United States ), Институт психотерапии и консультирования «Гармония», С-Петербург.

3. Институт организационного и личного развития «Эго ресурс», повышение квалификации по программе «Глубинное процессное консультирование» (2013).

Институт организационного и личного развития «Эго ресурс», повышение квалификации по программе «Индивидуальный коучинг» (2013).

4. Международный Институт Комплексной Сказкотерапии, базовый курс подготовки сказкотерапевтов (2014).

Международный Институт Комплексной Сказкотерапии, теория и практика песочной терапии.

Мастер-класс «Семья как система. Законы семейных систем»

Наш мастер-класс  адресован  людям помогающих профессий: психологам, педагогам, социальным работникам, врачам, т.е всем тем, кто по роду своей деятельности контактирует с семьей.

Семья – это вид социальной системы, психологическая помощь которой невозможна без знания и учета функционирования систем, аналогично тому, как лечение человека невозможно без знания и учета его анатомии и физиологии.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ МАСТЕР-КЛАССА - ПОКАЗАТЬ:

• По каким ЗАКОНАМ СЕМЕЙНЫХ СИСТЕМ функционирует семья.
• Что происходит с семейной системой, когда эти законы нарушаются.
• Какие дисфункции в семье можно наблюдать при нарушении законов семейных систем. Как эти нарушения можно распознать и в чём их проявления.

Мастер-класс построен таким образом, что участникам процесса будет предложено изнутри почувствовать жизнь членов дисфункциональных семей. Из этого практического опыта посмотреть, что характризует  нарушение того или иного закона семейных систем.

Таким образом, мы  вам расскажем и совместно с вами порассуждаем о законах семейных систем и их нарушениях, о проявлениях этих нарушений в семье.

Мы уверены, что знание законов семейных систем поможет семейному терапевту (консультанту) ориентироваться в  пространтве трудностей семьи, видеть симптом  семейной системы, строить системные гипотезы.